EL COLE EN CASA XI

¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!

LO PRIMERO, COMO SIEMPRE OS DIGO, YO OS PRESENTO SUGERENCIAS Y OS DOY PAUTAS DE CÓMO TRABAJAR CON LOS PEQUES. DESPUÉS CADA FAMILIA LO VA PAUTANDO Y APLICANDO A SU DÍA A DÍA. 

ASÍ TODAS LAS CANCIONES, TANTO EN ESPAÑOL COMO EN INGLÉS, YO LAS TRABAJO CON ELLOS EN EL COLE, PERO NO PRETENDO QUE SE LAS APRENDAN, SINO QUE CON EL USO VAMOS DESARROLLANDO SU LENGUAJE, SU VOCABULARIO, APRENDEN EXPRESIONES QUE LUEGO SIN DARSE CUENTA APLICAN A SU USO. 

LAS CANCIONES SON, POR TANTO, UN GRAN RECURSO PARA DESARROLLAR, MEJORAR... CUALQUIER LENGUA. ESTO NO QUIERE DECIR, QUE LES MACHAQUEMOS CANTANDO. 

ALGO MUY IMPORTANTE EN CUALQUIER APRENDIZAJE ES: DISFRUTAR CON LO QUE ESTAMOS HACIENDO, A CUALQUIER EDAD, PERO MUY ESPECIALMENTE CON LOS MÁS PEQUEÑOS.

ELLOS SON LOS QUE OS VAN MARCANDO, SI LES INTERESA LO QUE ESTÁN HACIENDO O SI YA ESTÁN CANSADOS. CUANDO ABANDONAN UNA ACTIVIDAD NO LES OBLIGUEMOS A CONTINUARLA. 

EN EL BLOG TENEMOS SUFICIENTES RECURSOS PARA IR APLICÁNDOLOS:

ES IMPORTANTE SEGUIR UNA RUTINA, SI SE PUEDE.

SUGERENCIAS PARA  UN DÍA CUALQUIERA:

• NOS INICIAMOS CON LAS CANCIONES RUTINARIAS DE INICIO DE LA JORNADA.
• TRABAJAMOS CON SU NOMBRE: ABECEDARIO EN CARTONES
• GARABATEAMOS/ PLASTILINA...
• CUENTOS: ELEGÍS UN CUENTO EN INGLÉS/ESPAÑOL. 
• CANCIONES: QUE IMPLIQUEN MOVIMENTO.
• INFORMÁTICA: MANEJO DEL ORDENADOR: CUALQUIERA DE LOS DOS JUEGOS.
• SI PODÉIS HACER ALGUNA ACTIVIDAD CON ELLOS: PLANTÍO DE LEGUMBRES, LOS ANIMALES DE LA PRIMAVERA...

SIEMPRE INTENTAD COMBINAR UNA ACTIVIDAD DE MOVIMIENTO Y OTRA MÁS TRANQUILA.

TRABAJO CON SU NOMBRE:

PARA TRABAJAR EL NOMBRE RECORDÁIS LO QUE OS COMENTE EL OTRO DÍA:

PODÉIS REALIZAR EN PEQUEÑOS CARTONES LAS LETRAS DEL ABECEDARIO. SIMILAR A ESTAS, PODÉIS HACERLAS EN EL ORDENADOR O DIRECTAMENTE ESCRIBIRLAS SOBRE EL CARTÓN. ESTE ABECEDARIO LES VA A SERVIR PARA TODO INFANTIL.

• ELLOS SOLOS PUEDEN JUGAR CON LAS LETRAS. SE TRATA DE ENTRAR EN CONTACTO CON ELLAS.
• SI ESTÁIS UN RATITO CON ELLOS ENTONCES PODÉIS JUGAR A FORMAR SU NOMBRE, CONTAR LAS LETRAS.
•  A QUE SE ASEMEJAN LOS SÍMBOLOS DE SU NOMBRE. SIGUIENDO LOS CRITERIOS QUE YO VOY A UTILIZAR EN EL COLE.

La “A” es  un tobogán.

§    La “B” es un culete.

§   La “C” es la luna.

§   La “D” es una barrigota.

§   La “E” es un rastrillo.

§  LA “F” es un gato que bufa cuando te va a arañar.

§  La “G” es una baza.

§  La “H” es una escalera.

§   La “I” es un palo.

§   La “J” es un gancho.

§  La “k” es un pico (gesto que hacemos con el pulgar y el índice). canción pollitos.

§   La “L” es un columpio

§  La “M” es un tobogán doble.

§   La “N”es un tobogán peligroso (porque tenemos que saltar, solo con la ayuda de los papás).

§  La “O” es una cara.

§  La “P” una piruleta.

§  La “R” son ellos andando.

§  La “S” es una serpiente.

§  La “T” es un martillo.

§  La “U” es la del miedo.

§   La “V” es un vaso.

§  La “Y” es una pala.

ANIMALES DE LA PRIMAVERA:

AQUÍ HE RESCATADO UNA FOTO DE DANIELA, LA HERMANA DE IKER,  CUANDO HICIMOS ESTE MÓVIL CON LOS ANIMALES DE LA CANCIÓN "SPRING IS HERE" .

POR SI OS APETECE INICIAROS EN HACERLOS, NECESITÁIS LOS ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO E IMAGINACIÓN.

LA CANCIÓN "SPRING IS HERE", POR SUPUESTO, NO TIENEN QUE APRENDERLA, COMO OS HE INDICADO, SE TRABAJA. SI LES GUSTA APRENDERÁN EL ESTRIBILLO "SPRING IS HERE, SPRING IS HERE" Y  LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES CUANDO VAN SURGIENDO EN LA CANCIÓN, REMARCÁNDOSELOS VOSOTROS Y SI VAIS CREÁNDOLOS CON LOS ROLLOS.

 EL APRENDIZAJE A ESTA EDAD ES MUY DIFERENTE DE UNOS A OTROS, PORQUE LAS DIFERENCIAS MADURATIVAS SON MUY MARCADAS A ESTAS EDADES. UNOS TIENEN UN LENGUAJE BASTANTE DESARROLLADO, POR LO QUE PUEDEN REPETIR Y OTROS LOS MÁS PEQUEÑOS CON UN LENGUAJE MENOS DESARROLLADO, NO REPITEN O REPITEN UN POQUITO, PERO TODOS VAN DESARROLLANDO EL OÍDO Y SI COMPRENDEN. (ASÍ LOS MÁS PEQUEÑOS, NO DICEN LOS COLORES PERO SI LOS IDENTIFICAN CUANDO LOS ESCUCHAN).

NO OLVIDÉIS EL CUENTO DE LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO. ES UN CUENTO PRECIOSO, LLENO DE VALORES, ACORDE CON LA ESTACIÓN Y CON LO QUE ESTAMOS TRABAJANDO.

ESPERO QUE MIS SUGERENCIAS Y PAUTAS OS SIRVAN. SOBRE TODO NO NOS LLENEMOS DE ANSIEDAD. ESPÍRITU POSITIVO. 

¡QUE TENGÁIS UN BUEN DÍA!