APRENDEMOS EN CASA: MURAL DE OKUDA

MATI SE PUSO MANOS A LA OBRA CON FERNANDO Y OKUDA

UN GRAN TRABAJO AL QUE NO TODOS PODÉIS DEDICAR TANTO TIEMPO, A

TAN LABORIOSA TAREA. "SON TRABAJOS DE ESCUELA" 

PERO MATI DISFRUTA TANTO O MÁS QUE FERNANDO

Y FERNANDO DISFRUTA PORQUE LE ENCANTA PINTAR, DEJAR SU HUELLA SOBRE EL CARTÓN, INVESTIGAR...

AL TIEMPO ESTÁ APRENDIENDO A MANEJAR EL PINCEL: LA PINZA 

 VAMOS A VER COMO HA HECHO TAN IMPRESIONANTE MURAL

PRIMERO PINTÓ LA BASE DE COLOR BLANCO

TRABAJÓ EL COLOR: "WHITE", NO OLVIDÉIS LOS COLORES EN INGLÉS.

 Y AHORA CADA CÍRCULO DE UN COLOR: BLACK

ESTÁ TRABAJANDO INDIVIDUALMENTE CADA COLOR, COMO HARÍAMOS EN EL COLE.

 AND NOW... THE RED!! Y ASÍ CON CADA CÍRCULO

 Y, DESPUÉS QUE LOS TIENE TODOS, TOCA PEGARLOS

COMO EL QUIERE, ESO TAMBIÉN ES MUY IMPORTANTE.

A MEDIDA QUE MADURAN HAY DIFERENCIAS ENTRE UNOS NIÑOS Y OTROS

ALGUNOS LOS COLOCAN DONDE CAEN, LOS MÁS PEQUEÑOS.

 PERO, EN GENERAL LOS COLOCAN SIGUIENDO SU PROPIO CRITERIO.

DE HECHO, CUANDO COLGAMOS LAS OBRAS DE TODOS, 

ES ASOMBROSO COMO CADA UNO IDENTIFICA LA SUYA. 

ESTO NOS INDICA QUE ELLOS ESTÁN PENSANDO, CREANDO...

Y POR TANTO, HAY QUE DARLES LA OPORTUNIDAD DE HACERLO 

POR ELLOS MISMOS.  

MATI NO HA OLVIDADO ESCRIBIR SU NOMBRE Y EL DE OKUDA

CON ESTE ÚLTIMO ASPECTO, MATI, ESTÁ TRABAJANDO LA

LECTOESCRITURA: RECONOCIMIENTO GLOBAL DE SU NOMBRE Y OTROS NOMBRES "OKUDA"

¡IMPRESIONANTE MURAL DE OKUDA!

CON ESTE GRAN TRABAJO, MATI HA TRABAJADO CON FERNANDO:

EL VOCABULARIO DE LOS COLORES; LA FORMA GEOMÉTRICA DEL CÍRCULO; LAS LETRAS, CON SENTIDO, EN SU NOMBRE Y EN EL DE OKUDA.

PERO, TAMBIÉN ALGO MUY IMPORTANTE, FERNANDO ESTÁ ADQUIRIENDO CULTURA

SE ESTÁ INICIANDO A UNA EDAD MUY TEMPRANA EN ADMIRAR UNA OBRA DE ARTE. Y OKUDA YA NO LE SERÁ INDIFERENTE, HA ENTRADO A FORMAR PARTE DE SU VIDA.CUANDO VAYA A REINOSA CON SU MAMÁ A VER EL "OSO DE OKUDA" LE MIRARÁ DE MUCHAS MANERAS Y MATI TAMBIÉN.